La EPET N°2 Eva Duarte de Perón, es una escuela de educación técnica del
nivel secundario y superior, ubicada en Junín 2360 de la ciudad de Posadas, Misiones,
Argentina. Ofrece a la comunidad dos propuestas de formación: en Gestión y
Administración, y en Industria de la Indumentaria, correspondientes al nivel secundario de educación obligatoria.
El presente proyecto se elabora para su implementación en la especialidad
de Gestión y Administración de las Organizaciones, en el ciclo superior (4° y
5° años), y articula campos de formación y los espacios curriculares de las dos especialidades, Gestión e Indumentaria en los distintos ciclos y campos formativos.
La finalidad es ofrecer a estudiantes de la escuela distintas alternativas de enseñanza-aprendizaje, acompañar en sus trayectorias formativas y el desarrollo de capacidades profesionales, para llevar adelante los procesos formativos correspondientes a las áreas ocupacionales de la gestión organizacional y la industria de la indumentaria. (Marcos de referencias de Administración y Gestión-Res. CFE 129/11 e Indumentaria y Productos de confección Textil Res. CFE 157/11).
El entorno formativo propuesto favorece los procesos de enseñanza y
aprendizaje, asegura condiciones básicas para el desarrollo de capacidades. Se
promueve el desarrollo de las siguientes capacidades:
--Generales:
comunicativas, de resolución de problemas y pensamiento crítico.
--Específicas:
conocimientos, habilidades y destrezas, valores y actitudes en situaciones
reales de trabajo que involucran:
- organizar, programar, ejecutar y
controlar las actividades,
- elaborar y controlar el flujo de
información,
- comunicar e informar hechos y situaciones,
- organizar y planificar los recursos para desarrollar actividades interactuando con el entorno y participando de la toma de decisiones relacionadas con sus actividades.
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OBJETIVOS
GENERALES |
- § Generar espacios de formación e integración con todos los espacios curriculares y talleres de formación específica y prácticas profesionalizantes.
- § Proponer actividades reales que permitan la participación y colaboración
de los estudiantes en el proceso formativo. Búsqueda de información, escritura y comunicación.
- § Producir y comunicar la Revista Escolar en el ámbito educativo y
entornos de aprendizaje virtuales, con la participación y para todos los miembros de la comunidad educativa.
- § Promover en estudiantes y profesores el trabajo colaborativo con la
utilización de las TICs.
Coordinación del Proyecto: Prof. Marta Ramos -Área Gestión y Administración |
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